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摘要:
通过开展探索性实验、假期学生科研兴趣小组和开放课题的活动,引导本科生参与科研,培养了学生的学习能力、实践能力、创新能力、交流能力和社会适应能力,促进了实验室的开放和教师水平的提高.而更新教育理念、取得领导支持、选好实验室主任、选题小而精是保证学生参与科研活动顺利开展的重要条件.
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文献信息
篇名 参与医学科研活动促进医学生能力培养
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 医学生 科研活动 麻醉学 实验教学 能力培养
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 科研能力培养
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G71
字数 2619字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.06.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴体俊 徐州医学院机能学实验中心 347 1998 21.0 28.0
2 王丹 徐州医学院机能学实验中心 46 196 8.0 12.0
3 马涛 徐州医学院机能学实验中心 37 159 7.0 10.0
4 孟晶 徐州医学院机能学实验中心 41 250 10.0 13.0
5 孙红 徐州医学院机能学实验中心 46 172 8.0 10.0
6 武静茹 徐州医学院机能学实验中心 37 122 7.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (22)
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
科研活动
麻醉学
实验教学
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
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22931
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