作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅议小学语文教学中对诵读的训练
小学
语文
诵读
训练
浅议小学语文教学中对诵读的训练
小学
语文
诵读
训练
小学语文教学中国学经典诵读指导策略探讨
小学
语文教学
国学经典诵读
指导策略
高中文言文教学诵读方法指导
文言文教学
诵读
方法指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学应强化诵读训练和指导
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 诵读训练 语文教学 教学情况 语文教师 教学效率 阅读 叶圣陶 读书
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
诵读训练
语文教学
教学情况
语文教师
教学效率
阅读
叶圣陶
读书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导