生理学教学技巧探讨

• 作者: 刘甘泉 陈光倩
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生理学 教学技巧 教学实践
• 年，卷（期）: 2007,（16）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 5462字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.16.041

摘要

探讨灵活运用导入式、精简式、归纳式、比较式、展示式、讨论式、例证式与拓展式等8种教学技巧,对于提高生理学教学质量的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈光倩		23	76	6.0	7.0
2	刘甘泉	中山大学中山医学院	22	118	6.0	10.0