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摘要:
日前,笔者有幸参加了“江苏省盐城市小学数学课堂教学展评”活动。在活动中,响水县张林林老师执教的“确定位置”一课,给我留下了深刻的印象。张老师以人为本的教学理念,以实为本的教学作风,纯正精练的教学语言,尤其是那精彩有效的活动设计,令我回味无穷。下面我就本节课的几个精彩片断,谈几点我个人的体会。
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位置关系
图形与空间
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一课三讲
思考
教学活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 有效活动 成就精彩——听“确定位置”一课有感
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 “确定位置” 数学课堂教学 城市小学 教学理念 以人为本 教学作风 教学语言 活动设计
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G623.502
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴巍巍 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“确定位置”
数学课堂教学
城市小学
教学理念
以人为本
教学作风
教学语言
活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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