运用现代教学资源,提高人体解剖学理论课教学效果的体会

• 作者: 顾晓松
• 来源期刊: 南通大学学报（医学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 人体解剖学 理论教学 教学措施 教学效果
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究
• 页码范围: 294-295
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2744字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-7887.2007.04.025

摘要

积极运用现代教学资源,有助于提高人体解剖学理论课的教学效果,其要点在于紧扣教学大纲要求,紧贴学科发展前沿.其具体做法有:认真备课,精心策划,注重教学内容与教学手段的结合;注重实际,强化直观,努力增强理论课的趣味性;内强素质,外塑形象,建立良好的师生关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾晓松	南通大学医学院	92	294	7.0	13.0