品德教学“四要”

• 作者: 邱水华
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 人格魅力 教学 品德 师生关系 教育活动 学生 教师 自尊心
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

一、要尊重学生人格，建立平等关系 教育的前提是尊重，师生在人格上是完全平等的。教师尊重学生的人格，建立一种民主、平等、融洽、和谐的师生关系，是处理师生关系的基本原则，也是教育活动得以良好实施的前提和保证。处在成长期的学生的自尊心非常敏感、脆弱，更需要教师的细心呵护。课堂上要进行师生之间平等的对话，教师首先必须用自己的爱心去感化学生的心灵，用个人高尚的人格魅力与合乎人性的平等师生关系去打动学生。在此前提下，学生才会在健康、自由、愉陕的环境中接受教育，自觉学习。

作者信息

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1	邱水华		4	0	0.0	0.0