临床学科教学秘书的作用与素质要求

• 作者: 何苦寒 邓宏军 陈斌
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学秘书 临床学科 教学管理
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 472-473
• 页数: 2页
• 分类号: G472
• 字数: 2567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.04.060

摘要

临床学科教学秘书的工作直接联系临床学院教学管理部门、科研管理部门、教师和学生,在其中起着承上启下的纽带作用.临床学院教学工作要实现科学、高效管理,提高教学质量,需要造就一支精干、高效的管理队伍,其中临床学科教学秘书队伍的建设是首当其冲的.教学秘书要热爱教学工作、具有敬业精神和奉献精神;过硬的政治素质、健康的心理素质;较高的本专业业务素质与文案工作能力;还要善于处理人际关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓宏军	南华大学第二临床学院外科学教研室	46	199	7.0	11.0
2	何苦寒	南华大学第二临床学院外科学教研室	15	22	3.0	3.0
3	陈斌	南华大学第二临床学院外科学教研室	18	46	4.0	6.0