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摘要:
随着我国高职教育的发展,对于高职学生英语学习所存在的现状,本人觉得应该做一些教学改革方面的尝试来提高高职英语教学,使学生适应新形势的要求。而此措施,课堂教学是突破口。在英语教学中,如何激发学生学习兴趣,增强学生学习的主动性,提升课堂教学效果,使学生能在课堂最大限度地接受英语,并在以后的工作生活中学以致用,笔者认为应从以下几个方面着手尝试:
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英语课堂教学改革中的尝试与思考
英语课堂教学改革
集体备课
优化导学环节
提高效率
浅析高职英语课堂教学的改革模式
教学模式
改革
互动
自主学习
浅谈高职英语课堂教学模式的改革与创新
教学模式
教学目标
教学改革
大学英语课堂教学改革的探索
改革
主体性
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职英语课堂教学改革的尝试
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 高职英语教学 课堂教学改革 学生学习兴趣 课堂教学效果 高职教育 英语学习 学以致用
年,卷(期) xbzj_2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G632.0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景秀娟 4 3 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学
课堂教学改革
学生学习兴趣
课堂教学效果
高职教育
英语学习
学以致用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
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