《故乡》教法例说

• 作者: 何发祥
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 闰土 学生 朗读 对比 故乡 鲁迅 小说 进入角色 理解课文 走进文本
• 年，卷（期）: 2007,（29）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、以读促悟法《故乡》是鲁迅先生小说之中的名篇,文章很长,对其内容和思想的理解,学生有一定的难度.为了在短短的课堂几十分钟之内让学生很快走进文本,进入角色,可以通过朗读来帮助学生理解课文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何发祥		3	0	0.0	0.0