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摘要:
一、教学目标 横向复式条形统计图与纵向复式条形统计图,有许多相同的地方。但形式不同,数据特点也有所不同:当数据的种类不多、数据比较大时,用横向复式条形统计图表示更方便。让学生在已有知识和经验的基础上,自主探索复式条形统计图的绘制方法、合理选择复式条形统计图是重点,根据数据大小及类型合理选用复式条形统计图是难点,体验统计在生活的作用是关键。
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文献信息
篇名 在比较中学习 在实践中提高——人教版四年级上册《横向复式条形统计图》教学设计
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 统计图 条形 复式 教学设计 人教版 学习 上册 教学目标
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯崇和 4 0 0.0 0.0
2 龚红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
统计图
条形
复式
教学设计
人教版
学习
上册
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
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3010
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