高职数学课程教学改革的探究

• 作者: 曾大恒
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教学改革 高职数学 培养目标定位 普通高等教育 社会主义现代化建设 高等职业教育 中等职业教育 技术型人才
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

培养目标是一种教育区别于其他教育的最重要的标志。高等职业教育既区别于培养学术型或科研型人才的普通高等教育，又区别于培养中等技术型人才的中等职业教育。它既是高层次的职业教育，也是高等教育的重要组成部分。它的培养目标定位在：培养与社会主义现代化建设相适应的，具有较宽泛的专业理论知识和较强的技术实现能力与实际操作或管理能力，能够在生产、建设、经营或技术服务第一线运用高新技术创造性地解决技术问题的高层次技术应用人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾大恒	湖南师范大学	27	14	3.0	3.0