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摘要:
家庭是幼儿启蒙教育的第一站。家庭教育是一切教育的基础,而素质教育又是从家庭起步的。因此,家庭中的幼儿心理素质教育就表现得尤为重要。本文在分析幼儿心理发展主要特点的基础上,提出了在家庭中进行幼儿心理素质教育的主要内容和方法,要求家长重视幼儿自我价值感的培养,努力培养孩子的自立意识和自主性,并对幼儿进行恰当的挫折教育,锻炼幼儿的心理承受能力和心理平衡能力,同时还要培养幼儿的平等竞争意识和竞争能力以及幼儿良好的社交能力及协作能力。
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文献信息
篇名 浅谈家庭中的幼儿心理素质教育
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 家庭 幼儿 心理素质 教育
年,卷(期) jyllysjxkb_2007,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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1 李琳 山西大学教育科学学院 9 11 2.0 3.0
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家庭
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期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
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