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自主策略性英语阅读教学探索
自主策略性英语阅读教学探索
作者:
周文婕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主阅读
策略
元认知
摘要:
自主学习是当今教育研究,包括外语教学研究的一个重要课题.本文通过探索自主策略性英语阅读教学将自主学习细化到自主英语阅读,以此培养学习者在整个英语阅读过程中实现自我管理和规划的能力.
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文献信息
篇名
自主策略性英语阅读教学探索
来源期刊
双语学习
学科
关键词
自主阅读
策略
元认知
年,卷(期)
2007,(12)
所属期刊栏目
学科教育
研究方向
页码范围
65-66
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周文婕
浙江万里学院外语系
21
129
4.0
11.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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节点文献
自主阅读
策略
元认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习
主办单位:
中国对外翻译出版公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-6280
CN:
11-4802/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北礼士路中国出版集团
邮发代号:
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
967
总下载数(次)
4
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