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摘要:
加强说话、写话训练不仅能有效地发展儿童的语言能力.提高观察能力,思维能力,促进钾力发展,而且能为今后的作文打下坚实的基础。近年来,在低年级语文教学实践中.我在这方面进行了积极的实践与思考。
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文献信息
篇名 奏响作文教学的序曲——低年级说写训练的实践与思考
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 低年级语文 教学实践 作文教学 说写训练 序曲 观察能力 语言能力 写话训练
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G623.202
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1 薛琴 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
低年级语文
教学实践
作文教学
说写训练
序曲
观察能力
语言能力
写话训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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