小学自然课中如何正确引导学生的合作学习

• 作者: 谢华英
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 合作学习 自然课 小学 学习任务 实验过程 自主探究 合作交流
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

合作学习是学生在自主探究、合作交流的环境中完成特定的学习任务。小学自然课涉及物理、化学、生物等多方面的知识，有些内容需要实验来说明其中的科学道理。在自然课特别是在实验过程中引导学生进行合作学习，既能让课堂气氛活跃起来，又能调动学生学习的积极性，培养学生的合作意识，让学生在愉快的学习气氛中完成学习任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢华英	广西北流市西琅镇中心小学	1	0	0.0	0.0