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摘要:
在妇产科教学中的教书育人,是指在教学过程中,教师既要对学生传授医学科学知识和技能,又必须重视对学生进行医德教育."其实教育的探索并不需要高精尖的设备和仪器,而是要对那些习以为常的事物进行客观规律的审视和琢磨.我认为,只要每一位教师都能从实践中反思,抓住知识教学与德育培养的结合点.教书育人是一个有机的整体,教书是手段,育人是目的.
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教书育人于教学过程中
教学方法
高等学校
教师
教书育人
浅谈如何增强教师教书育人的荣誉感和责任感
教书育人
荣誉感
责任感
科学发展观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈妇产科教学中的教书育人
来源期刊 中外健康文摘·临床医药版 学科 医学
关键词 教书育人 医德
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 R752.5+3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李素华 8 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教书育人
医德
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外健康文摘·临床医药版
月刊
1672-5085
11-5062/R
北京市海淀区中关村东路123号B座702室
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