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文献信息
篇名 识字教学策略探析
来源期刊 小学教学研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 17,21
页数 2页 分类号 G62
字数 2837字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-284X.2007.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶刚 48 14 2.0 3.0
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