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摘要:
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小学美术“设计·应用”学习领域的有效教学设计——以人美版二年级上册《百变团花》教学为例
教学设计
小学美术
二年级上册
学习领域
人美版
团花
应用
美术课程标准
如何开展小学二年级的数学有效教学
小学二年级
数学教学
有效性
浅谈小学二年级语文教学经验艺术策略
小学语文
教学经验
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 巧设情境 引发探究——人教版二年级上册《统计——最喜欢的动物》教学设计
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 统计图表 教学设计 二年级 人教版 动物 上册 引发 教学目标
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游利瑛 福州教育学院附属第一小学 11 1 1.0 1.0
2 梁秀 福州教育学院附属第一小学 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
统计图表
教学设计
二年级
人教版
动物
上册
引发
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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