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摘要:
21世纪是知识经济时代,通过岗前培训、校园文化建设、建立督导督评机制和在职培养等多种途径进行基础医学师资培养,为医学教育提供更多、更优秀的师资,保证医学人才培养的质量,促进我国医学教育健康、快速发展,使医学教育和医疗卫生人才在建设和谐社会中发挥更大作用.
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基础医学综合
考试
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基础医学师资培养的思考
来源期刊 黑龙江医药科学 学科 教育
关键词 基础医学 师资
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G451.2
字数 2274字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0104.2007.05.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张巍 佳木斯大学临床医学院 25 56 4.0 6.0
2 白雪 佳木斯大学基础医学院 50 330 10.0 16.0
3 张昆 佳木斯大学基础医学院 30 140 6.0 10.0
4 杨欣艳 佳木斯大学基础医学院 17 16 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础医学
师资
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江医药科学
双月刊
1008-0104
23-1421/R
大16开
黑龙江省佳木斯市南德祥街409号
14-193
1972
chi
出版文献量(篇)
12948
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27562
论文1v1指导