《基础护理学》采用综合考核方法的实践与体会

• 作者: 关青 李春卉 王利群 王柳行
• 来源期刊: 解放军护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 基础护理学 综合考核 实践 体会
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9993.2007.11.032

摘要

目的 分析《基础护理学》采用人性化教学后综合考核方法的实践效果.方法 自2004年始我院对《基础护理学》实行人性化教学并采用综合考核方法.采用卡方检验对比分析实行人性化教学前后综合考核成绩.结果 2004级学生实行人性化教学后综合考核成绩呈正态分布,且考核成绩在70～90分者临床应用部分和2003级学生相比有统计学意义(P＜0.01).结论 实行人性化教学并采用综合考核方法适应人才培养和学生专业需求,提高了学生的综合素质.