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摘要:
【正】课堂重要吗?回答是肯定的。课堂不仅是教师的脸面,还是学生的脸面,是教师与学生共同的脸面。如果我们说一位教师的课上得不好,无疑是宣判了这位教师的职业死刑。正因为课堂如此重要,所以教师固守课堂,学校紧盯课堂,几乎成了一条铁律。可是,是课堂重要,还是支撑课堂的教学能力重要呢?
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文献信息
篇名 课堂教学,不能只在“脸面”上做文章
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 课堂教学 教学能力 作业批改 备课组 课外时间 逻辑能力 教学工作 教学研究室 教学内容 教学参考书
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周彬 华东师范大学教育系 177 364 10.0 16.0
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课堂教学
教学能力
作业批改
备课组
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逻辑能力
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教学研究室
教学内容
教学参考书
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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