浅谈对中小学教师培训的再认识

• 作者: 麻跃辉
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师培训 再认 教育知识 能力的培养 “灌输” 学科知识 教育观念 成人
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

一、传统的中小学教师培训实质上是一种知识的“灌输” 主要体现在： （一）培训的内容 第一，培训仍坚持成人学历教育知识补偿观念，重系统完整的学科知识的传授，很少关注参训教师能力的培养和教育观念的更新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麻跃辉	云南师范大学教育科学与管理学院	7	95	4.0	7.0