中学数学教学中的几点反思

• 作者: 何庆明
• 来源期刊: 双语学习
• 关键词: 数肇教学 教学反思
• 年，卷（期）: 2007,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师是新课改能否顺利进行的最关键因素.在教改实践中,我们要面对各种挑战,不断地调整自己,的教学行为,自觉地将改革目标和教育理念结合起来,在教育观念、专业能力及教学方法上有一个大的角色转变.其中,反思性教学是提高教师素质的有效途径.