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摘要:
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研究生教育对本科教育的促进作用——以浙江林学院为例
高等院校
研究生教育
本科生教育
促进作用
以科学研究促进本科教学的探索与研究——以食品科学与工程专业为例
本科教学
科学研究
课堂教学
食品科学与工程
现代技术与生物科学相互促进作用研究
现代技术
生物科学
医药
疾病防治
纳米技术
科研对教学的促进作用及机制探讨
科研
教学
学习兴趣
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 科学研究对本科教学水平提高的促进作用
来源期刊 华北煤炭医学院学报 学科 教育
关键词 本科 教学 科学研究
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 722-723
页数 2页 分类号 G420
字数 4169字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6633.2007.05.105
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (81)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (10)
1996(1)
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1997(1)
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1998(1)
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2000(1)
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2001(3)
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2002(1)
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2003(1)
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2004(2)
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2006(4)
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2007(0)
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2012(2)
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2013(1)
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2014(1)
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2015(3)
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2016(2)
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2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
本科
教学
科学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华北理工大学学报(医学版)
双月刊
2095-2694
13-1421/R
大16开
中国唐山建设南路57号
18-329
1999
chi
出版文献量(篇)
11084
总下载数(次)
2
总被引数(次)
23923
论文1v1指导