谈教师主导作用的实施体会

• 作者: 王艳莉
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 学生 课堂教学活动 教师主导作用 全过程 乐学 实施体会 指导 组织者 认知活动
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

"施教之法,贵在启导"。教师是课堂教学活动的设计者和组织者,主导着课堂教学活动的全过程,充分发挥教师的主导作用,是促进学生主动学的关键,为此,"教"必须致力于"导",服务于"学"。小学数学教学也是如此,即要通过

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1	王艳莉		1	0	0.0	0.0