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摘要:
"民主课堂"模式的教育理念就是要更多地赋予学生参与与课堂学习相关的民主决策的权利,并为学习者创造一个最佳授业与育人的课堂环境,以满足学习者在舒适感、胜任感、实用感、创造感等诸多方面的要求,从而使他们能够最大限度地发挥自主学习的潜能,提高学习效率.
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略论自主课堂学习环境
教师行为
自主课堂
学习环境
构建民主的语文课堂结构
构建
民主
语文课堂
结构
基础方法
论高品质课堂的本质内涵与价值追求
高品质课堂
教学质量
教学效率
学校特色
教师队伍
构建民主的语文课堂结构
构建
民主
语文课堂
结构
基础方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 民主课堂的本质与应用
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 民主课堂 学习策略 教材库
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 学科教研
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G423.07
字数 2417字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2007.08.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张帆 哈尔滨医科大学外语部 46 153 6.0 10.0
2 张淑卿 哈尔滨医科大学外语部 4 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (102)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2003(1)
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2007(0)
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2009(1)
  • 引证文献(1)
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2010(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民主课堂
学习策略
教材库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
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