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摘要:
合作学习作为一种新型的教学策略运用于大学英语教学中.然而,在合作学习的实践中存在着各种问题.本文从教师、学生、教学评价三方面对出现的问题进行分析,并提出了解决这些问题的对策.
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文献信息
篇名 大学英语合作学习中的主要问题及对策
来源期刊 双语学习 学科
关键词 合作学习 大学英语 问题 对策
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 41,44
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莹 重庆师范大学外国语学院 14 34 3.0 5.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
大学英语
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习
半月刊
1671-6280
11-4802/G4
大16开
北京市北礼士路中国出版集团
2003
chi
出版文献量(篇)
967
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4
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