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摘要:
一个人要适应未来社会的发展变化,就必须具备终身学习的能力,而学会学习、自主学习则是终身学习能力的核心内容。那么,怎样让学生学会自主学习呢?我认为,应创设自主课堂。让学生在课堂中自主生疑、自主释疑、自主探究、自觉感悟、自主评价、自主提升,使课堂因“自主”而精彩!
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文献信息
篇名 让课堂因“自主”而精彩
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 自主学习 自主课堂 终身学习能力 学会学习 自主探究 自主评价 学生 感悟
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任小荣 江苏如皋师范学校附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
自主课堂
终身学习能力
学会学习
自主探究
自主评价
学生
感悟
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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