原来阅读教学竟如此多情

• 作者: 张小燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 《语文课程标准》 语文课堂 审美情趣 语文学习 语文教育 品德修养 生活化
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

语文，因它的文字鲜活而美，因它的生活化而美，因它的创造性而美……正如薛有庆在《新课程呼唤美的语文》一文中所说的：“语文是美神维纳斯断臂的浮想联翩……”多么精练美妙的概括，这就注定语文是一门充满美的学科。因此，语文学习的主阵地——语文课堂亦是充满了美的旋律。《语文课程标准》指出：“语文教育是审美的，诗意的，充满情趣的。”“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣。”而要想提高学生的审美情趣，创设美的语文课堂势在必行。现在我就在阅读教学中如何创设美的课堂，激发学生的审美情趣谈谈自己的几点做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小燕		8	1	1.0	1.0