初中数学课堂教学中如何让学生积极主动的学习

• 作者: 张海付
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 知识的理解 教学知识 课堂气氛 能力教学 思维水平 师生关系 建立模型 学有余力 策略化
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】随着素质教育不断的深入发展,广大教师在教学实验中进行了大量的实验和探索。如何提高学生的数学成绩?让学生取得优异的数学成绩是每一位数学教师经常思考,并且实验的问题。初中数学课堂教学的成功,课堂教学目标的实现,学生积极主动的学习是关键。以下从几个方面谈一谈我在课堂教学中是如何让学生积极主动的学习与探究的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海付		1	0	0.0	0.0