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摘要:
本文主要探讨的是建构主义理论指导下的体育教学的方法.旨在通过将建构主义理论和现代教学设计理论的结合,从建构主义的学习理论和教学理论两方面阐述建构主义的知识观、学习观、学生观、教师观.
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文献信息
篇名 基于建构主义的体育教学方法的研究
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 建构主义 情境 体育教学
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 艺体教育
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号 G42
字数 2674字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
情境
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
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