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摘要:
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例谈小学数学概念教学的有效策略
概念教学
有效策略
教学思维
谈小学数学教学中创设有效教学情境
数学模式
教材资源
情境创设
谈数学概念教学
数学概念
正确理解
先决条件
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈有效的数学教学
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 数学教学 中学 教师 学生 素质教育
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
中学
教师
学生
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
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