大学英语课堂教学中互动策略探讨

• 作者: 史李梅
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 课堂教学 互动策略
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

师生课堂互动是第二语言习得的一个重要研究领域。二语习得的大量研究表明,课堂互动对学习者的语言习得有很大的促进作用。该文试图从课堂话语的结构出发,从提问策略、应答策略、反馈策略等三个方面描述性的研究课堂互动策略,以促进大学英语教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史李梅	山东工商学院中加学院	30	43	4.0	5.0