构建中学英语教师职前职后教育一体化培养模式初探

• 作者: 郭卫民
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学英语教师 职前职后教育一体化 培养模式 试验研究
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G45
• 字数: 2573字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.10.064

摘要

本文介绍了国家教育部规划课题"中小学教师职前职后教育一体化研究"子课题研究的指导思想、目标、原则、试验方法和对象、实施方案和试验效果,并对"一体化"试验研究工作进行了反思,为其它同类地区和院校提供了一个可供参考的个案研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭卫民		3	9	2.0	3.0