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摘要:
新课改下的数学课堂教学应成为学生主体地位突出、数学情感充分体现、各种能力得以培养的过程。本文试从钻研教材、教法研究、课堂效率、学法指导四个方面谈如何提高数学教学效率,对数学教学有一定启发。
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浅谈新课程标准下的数学课堂教学
新课程标准
数学
课堂教学
新课程标准下的学习方式探讨
自主学习
合作学习
探究性学习
新课程标准下对高中生物实验教学的思考
新课程标准
高中生物
实验教学
内容分析
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篇名 新课程标准下如何提高数学教学效率
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 教学效率 教法研究 学法指导
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G633.6
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中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
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80-561 80-351 80-609
2007
chi
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