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初中语文自读课文教学初探
自读
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四步教学法
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第一课
“课、社、自”一体化教学模式的构建与应用
“课、社、自”一体化
科学锻炼,体育项目
以严复与詹天佑的人生际遇看清末留学事业的深远影响
严复
詹天佑
福州船政学堂
留学
学部
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 自读、自悟、自得——《詹天佑》一课教学构想
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 发散思维 语文实践 激发兴趣
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晔 山东单县莱河镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
发散思维
语文实践
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
出版文献量(篇)
33976
总下载数(次)
1
总被引数(次)
143052
论文1v1指导