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摘要:
随着教育在变革中的不断前行,“园本研修”像一颗石子那样投入平静的水面,激起阵阵涟漪,宜川第一幼儿园也开始以改革者的责任感、使命感来看待一系列摆在面前的发展问题。在近年来的园本研修实践中,大家充分认识到:园本研修的主体是教师,课程实施的关键也是教师,
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园本研修
文化自觉
研究过程
生活化·专业化·常态化--园本研修的实践与探索
生活化
专业化
常态化
园本研修
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术让“园本研修”焕发出持续发展的活力——宜川一村“园本研修”行动方式的探索
来源期刊 网络科技时代 学科 经济
关键词 持续发展 信息技术 活力 责任感 幼儿园 教师
年,卷(期) wlkjsd_2007,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 F323
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1 王惠琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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持续发展
信息技术
活力
责任感
幼儿园
教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
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