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摘要:
在技术快速发展和劳动组织方式的不断变革过程中,现代职业人除要掌握快速变化和不断深入的专业能力外,还必须具备较强的方法能力,社会能力和创新精神.职业教育与培训是发现、评价和促进这些能力发展的一个持续的过程,传统的灌输式教学方法在许多方面已经变得无能为力.这样,以行动为导向的教学方法就应运而生了.它们的推广使用,已经成为现代职业教育的改革与发展趋势.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论行为导向学习方法和职教改革的关系
来源期刊 职业圈 学科 教育
关键词 行为导向学 职业教育 职教改革
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G633
字数 3236字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱波 江西农业大学职业师范技术学院 40 70 5.0 6.0
2 陈丽霞 江西农业大学职业师范技术学院 30 26 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
行为导向学
职业教育
职教改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业圈
半月刊
1671-5969
11-4103/G0
大16开
北京市
82-108
2002
chi
出版文献量(篇)
3509
总下载数(次)
1
总被引数(次)
7010
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