高师小学教师职前教育课程设置与实施的研究

• 作者: 刘可 包根胜
• 来源期刊: 职业圈
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教师 职前教育 课程设置 课程实施
• 年，卷（期）: 2007,（16）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 47-48,31
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4824字
• 语种: 中文

摘要

高等师范学校小学教育专业承担着为我国培养小学教师的艰巨任务.小学教师的培养在职前具有很大的灵活性和挑战性,包括高师小学教育专业的培养目标定位、课程设置、课程实施等,文章从三个方面谈谈小学教师的培养问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包根胜		15	13	2.0	3.0
2	刘可		2	2	1.0	1.0