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摘要:
"实案教学法"直面现实现象,以课堂为中心,以实践基地为纽带,以教师为主导,学生为主体,通过向学生展示社会案件原态、引导学生发现和解决问题,让学生学习、应用知识,同时启迪学生科学思维以及培养学生解决问题的能力.
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文献信息
篇名 论实案教学法——法学教学的新探索
来源期刊 新西部(下半月) 学科 教育
关键词 实案教学法 应用型人才 实践性教学
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 165,167
页数 2页 分类号 G64
字数 3617字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2007.11.122
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚大春 三江学院法律系 27 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
实案教学法
应用型人才
实践性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部(下旬刊)
月刊
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