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摘要:
目的:了解武汉市幼儿社会性和情绪发展状况.方法:随机抽取12~36个月幼儿520名,应用"幼儿社会性情绪发展"和"幼儿背景"调查问卷对儿童家长进行现场调查.结果:520名幼儿中,外化、内化、失调和能力四个维度阳性率分别为21.54%、11.73%、15.77%和21.35%.除了能力维度阳性率女童高于男童外,其余各维度阳性率均无性别差异.不同年龄段男童的内化维度、失调维度和能力维度得分差异均具有显著性;不同年龄段女童的能力维度得分差异具有显著性.与美国耶鲁大学的研究相比,武汉市幼儿的外化维度得分偏高,能力维度得分偏低.结论:应制定符合中国实情的"幼儿社会性和情绪发展评价量表"和评价标准,以早期评价和指导幼儿社会情绪的健康发展.
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿社会性和情绪发展现况研究
来源期刊 中国妇幼保健 学科 医学
关键词 幼儿 社会性 情绪
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 1244-1246
页数 3页 分类号 R174
字数 3509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4411.2007.09.057
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社会性
情绪
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼保健
半月刊
1001-4411
22-1127/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-94
1986
chi
出版文献量(篇)
41025
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38
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