外语听说课教学模式探微

• 作者: 王艳
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 听说能力 听说教学模式 教师角色
• 年，卷（期）: 2007,（15）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2553字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2007.15.190

摘要

培养学生的听说能力是外语教学的最基本要求,然而听说能力却是我国大学生外语学习的一个薄弱环节.对听说教学这一全新的课堂教学模式的探讨与研究才是解决这一问题的关键所在.同时,教师必须要重新定位自己在听说课堂教学模式中的作用与角色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳	哈尔滨理工大学公共外语部	20	68	4.0	8.0