浅议中小学教师培训的课程设置

• 作者: 郑少君 马勇
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 培训 课程设置特点 内容
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 高校讲台
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 5114字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.02.102

摘要

中小学教师培训的课程设置是提高教师培训质量的前提保证,目前由于理论上缺乏对教师课程设置基本问题的充分研究,使教师培训课程设置出现了一定的偏差,直接影响了教师培训质量.为此,探讨教师培训课程设置基本问题,依据课程设置的基本特点和设置内客实施课程,对提高教师培训质量将不无裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑少君	泉州师范学院继续教育学院	12	97	3.0	9.0
2	马勇	泉州师范学院继续教育学院	13	56	4.0	7.0