论基于网络交互的学习共同体

• 作者: 陈健
• 来源期刊: 科技咨询导报
• 学科: 工学
• 关键词: 网络学习 学习共同体 交互性
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 分类号: TP393.01
• 字数: 4567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2007.12.163

摘要

学习理论的研究已开始从强调个体思维者和其孤立心智转向注重知识的社会性建构,这为深入探讨学习共同体的概念、设计与构建提供了理论依据.本文分析了基于网络交互的学习共同体的要素构成、学习方式和学习过程,并为更好的进行网络交互学习提供了一系列参考策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈健	青岛酒店管理职业技术学院教育信息中心	4	13	1.0	3.0