分析化学教学中PBL与传统教学相结合的教学模式初探

• 作者: 张爱华 杨宝华
• 来源期刊: 检验医学教育
• 关键词: PBL教学 传统教学 分析化学
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教学理论与实践
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

该文介绍了以问题为基础的教学法(PBL)的特点,分析了PBL教学和传统教学的区别,适当地把PBL教学法与传统教学法结合起来,在分析化学课的教学中进行了尝试.结果表明,我们不仅培养了医学生良好的学习方法和独立解决问题的能力,还提高了分析化学的教学质量,并为以后的教学改革积累了经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱华	首都医科大学燕京医学院理学教研室	42	105	6.0	8.0
2	杨宝华	首都医科大学燕京医学院理学教研室	23	43	4.0	4.0