美国纽约市学校"进步成绩单"及其启示

• 作者: 杨琼
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 纽约市 中小学评价 进步成绩单 教学质量
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学管理
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

美国纽约市于2007年11月公布了首份学校"进步成绩单",启动了新的教育评估制度改革,引起了各方关注.纽约市学校"进步成绩单"主要是依据学生在就读期间所取得的学业进步程度来衡量学校的教学质量,并据此对学校评级.社会各方对此反应热烈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琼		11	48	4.0	6.0