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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 许多西方学者都认为教师合作是一种非常重要的教师专业发展策略,是一个参与各方在平等基础上相互支持、资源共享、旨在促进问题解决的过程.教师合作的顺利实施,需要了解教师需求,推动教师积极参与,优化...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 联合国确立的"2005～2014可持续发展教育十年"奠定了教育在21世纪发展中所享有的"优先权"地位,然而现实的状况并不令人满意.教师在这个过程中有着重要的作用,教师的可持续发展教育信念是决...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 教育实习是教师教育最重要的环节之一,20世纪七八十年代以来,对实习教师的研究一直是令人关注的话题.实习教师在经历实习后对教师职业、学校环境、学生、自身以及教育理论都会有新的认识,引起实习教师...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 当前,美国教师教育的一个重要导向就是市场化模式的运用,即将竞争、自由选择等商业领域的运行机制运用到教师教育领域.该模式启用的背景为,教师缺乏有效性,教师流失率居高不下,教师教育对象水平较低;...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 为了保持和不断提高教师的能力,以应对科技发展及教育问题日益复杂化的挑战,近年来,日本对原有的教师资格证制度进行了改革.改革措施主要包括:引入教师资格证书更新制度,实行严格的资格证颁发以及凭资...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 教师素质是决定教育质量高低的主要因素.新西兰建立了较为严格和完善的教师资格标准和专业标准体系,以确保教师队伍的素质,提高教师质量.了解新西兰在教师资格认证与管理方面的做法以及新西兰中学教师专...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 印度对教师教育机构的评估认证主要由两个组织来进行,一个是国家教师教育委员会,另一个是国家评估鉴定委员会.国家教师教育委员会根据国家教师教育委员会法案保障最低教师教育标准,国家评估鉴定委员会则...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 从世界范围来看,对于博士后培养和就业状况的关注争研究日益增多,其中一个共同主题是博士后研究人员就业前景问题.博士后就业机会日趋萎缩,表现在临时性的研究岗位数量激增,终身学术职位显著减少,博士...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 大学教师发展是大学发展的基石,也是大学文化的表现之一,它在很大程度上受到社会和经济发展的影响.美国是注重大学教师发展较早的国家之一.自20世纪50年代以来,美国大学教师发展共经历了三个阶段,...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 美国威尔明顿大学与中小学合作进行的协同督导教育实习模式是在原有实习模式基础上的创新.新模式力图解决原有模式的弊病,在提高实习生实习质量的同时,为中小学的教学改革做出了贡献.该模式是一种团队性...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 英国剑桥大学的大学教师发展具有如下特色:设立大学教师发展中心;针对不同类型的大学教师(教职员)开发不同的发展项目;重视对有经验的学术人员进行持续专业发展;设计项目对合同制研究员、研究生等群体...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 高校教师入职培训对高校新进教学人员有着重要的意义,英国女王大学从1997年开始启动了高等教育教学研究生资格证书项目,该项目秉持校本教师专业发展、以培养教师的反思性教学能力为主旨的培训理念,立...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 从历史的维度来看,澳大利亚高等教育国际化发展经历了从"对外援助"到"对外贸易"再到"国际化"的轨迹,并逐步形成了颇具特色的高等教育国际化发展战略.从横向上看,政治和经济因素、文化和教育因素以...
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14. 挪威研究型大学的本科教学质量研究刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 在国家政策、博洛尼亚进程的影响下,挪威研究型大学的学制、师资晋升制度、质量评价都在发生变化.从2007年秋季开始,挪威研究型大学已经全部过渡到"3+2+3"学制,随着新学制的实施,质量问题也...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 20世纪90年代以来,加纳私立高等教育发展迅速.受本国传统文化及市场变化等因素的影响,加纳私立高等教育在课程设置和教学人员等方面形成了许多鲜明的特色.由于产生时间不长,加纳私立高等教育在引人...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 文化与德育课程资源开发密切相关,德育课程资源开发源于文化又服务于文化.多元文化时代的到来,为德育课程资源的开发带来了良好的发展契机,也为其开辟了更广阔的生存空间.但由于多元文化是一个新生的事...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 西方国家在其教育世俗化的过程中,由于历史和现实因素的影响,对宗教与公立学校关系的处理采取了不同的政策,从而形成了四种有代表性的模式:以法国为代表的激进的排斥模式、以美国为代表的温和的分离模式...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 科尔伯格道德发展理论强调道德判断能力和发展水平在儿童道德成长中的作用.他对儿童道德发展的阶段性,家庭、学校等外在环境在儿童道德成长中的作用的强调,以及其"三水平六阶段"理论,对我们预防和解决...
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19. 试论杜威的公民教育思想刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 作为举世闻名的思想家,杜威从坚定的民主主义信念出发,提出了其公民教育主张.杜威认为,发展民主应以培养和提高公民的民主素质为本,民主社会的教育应当以公民教育为核心,并应以反省思维的方法作为其实...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 德国价值教育的重点在于道德主题,并与社会的、政治的和宗教的教育联系在一起.它除了培养学生正确的价值观、世界观和道德规范外,判断能力、责任感和政治参与等都是其重要的组成部分,因此德国的价值教育...
外国教育研究基本信息
| 刊名 | 外国教育研究 | 主编 | 孙启林 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 东北师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-7469 | CN | 22-1022/G4 |
| 邮编 | 130024 | 电子邮箱 | wgjyyj@126.com |
| 电话 | 0431-85098501 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市人民大街5268号 |
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