美国教师教育制度改革对我国基础教育师资培训的启示

• 作者: 李学欣 李旸
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育 师资培训 改革发展
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G717
• 字数: 3658字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2008.12.023

摘要

世界经济全球化导致国际市场上人才竞争日趋激烈.因此,教师教育改革和发展成为当今国际社会共同关注的重要课题.本文从历时角度考察了美国教师教育改革的历史发展,又从共时角度对比分析了我国基础教育发展现状及存在的弊端.我国教师教育改革既要放眼世界,学习和借鉴他国经验,跟上世界教师教育发展的潮流,又要立足本国实际,开创具有中国特色的基础教育改革之路,使我国教师教育沿着和谐健康的方向发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李旸		8	3	1.0	1.0
2	李学欣		1	2	1.0	1.0