美术新课程改革中应避免的几个误区

• 作者: 梁方晓
• 来源期刊: 西江教育论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 美术 课程改革 荧术教育
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

全面推进素质教育关系到每一位学生的终身发展，更关系到整个中华民族的复兴事业，开创新课程改革的新局面势在必行。中小学新课改推行至今已有七年了，在这个实践过程中，难免会遇到各种问题和障碍，然而不少的问题和障碍来自于对课改精神和目标的误解，若不能认清与避开这些误区，新课改将很难开展并落实，因此认识这些误区具有现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁方晓	广东省肇庆学院美术学院	2	0	0.0	0.0