求索(上)

• 作者: 洪宗礼
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 文学
• 关键词: 教材研究 洪宗礼 语文教育 五十年 教材质量 语文教学 母语教育 江苏省 教材改革 初中语文教材
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 分类号: H09
• 语种: 中文

摘要

洪宗礼先生是当代语文教育家,著名特级教师.从教近五十年来,他进行了多次教改实验,并在此基础上构建了教材新体系,编写了三套经国家审定的一类语文教材.尤其是2001年编写的第三套语文教材-苏教版《义务教育课程标准实验教科书》,已在全国26个省市600多个县市使用.此外,他还先后主持了全国教育科学规划重点课题中外母语教材比较研究,主编了国家重点图书十卷本《母语教材研究》,出版《语文教育链》等专著14部.近期,洪老师以回顾与思考为主题的系列文章《语文随想录》陆续面世了,这里刊登的《求索》便是其中的一篇,阅读时你可以看到这样一些关键词在不停地闪烁:探求、整合、突破、创新……这是洪老师耕耘时被擦亮了的犁铧.他是一位诗人,他用辛勤的求索写下了教育改革的诗行;他是一位建筑师,他用创造性劳动铸就了母语课程文化的大厦;他是一位哲学家,他以思辨的方式不断前行,反复地吸纳和扬弃,成就了一代语文教师的梦想.他是一位教育家,他用沸腾的血,赤热的心在母语教育和母语课程教材改革历程中升华出诗意和哲理.他所做的,是为汉语文教育开窗的事业,是塑人的事业.因为他的劳动,我们看到了语文教改最美的风景.